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前回の講義
完了して続行
神経発達を改善させるスッテプ１：脳幹（延髄）トレーニング
ご挨拶＆注意事項
はじめにお読みください（著作権および免責事項）
ご挨拶＆イントロ (2:14)
講師自己紹介 (2:04)
この講座のゴール (0:32)
この講座のすすめ方 (1:06)
なぜ、最初に舌を育まなければならないのか？
脳の育む順番を知ろう！ (3:30)
神経の育む順番を知ろう！ (4:07)
なぜ、舌から育むか理由を理解しよう (3:22)
お子さまの問題となっていることとは？
口が常に開いているとこんな問題が (4:14)
「舌癖なし」で健康になれる (2:51)
口が開いているかチェックリスト (2:41)
なぜ口が開いてしまうのか？ (2:20)
幼児期のお口が開く原因 (4:04)
形に関わる原因 (2:28)
癖に関わる原因 (3:16)
お口が関わる影響とは？
口呼吸の恐怖 (1:25)
口から顔の形が変わる (1:34)
歯並びは遺伝だけではない (1:44)
お口と姿勢の関係 (2:24)
摂食嚥下のメカリズム
１：認知期（先行期）とは？ (0:28)
２：準備期とは？ (1:01)
３：口腔期とは？ (0:40)
４：咽頭期とは？ (0:58)
５：食道期とは？ (0:20)
摂食嚥下とは？ (4:46)
お子さまの口腔機能を評価しよう！（機能評価方法）
チェック①：反復唾液・嚥下チェック (1:42)
チェック②：唇・舌・軟口蓋の動きチェック (2:13)
チェック③頬の膨らましチェック (2:40)
チェック④ボタンプルチェック (2:35)
チェック⑤舌突出長さチェック (1:07)
チェック⑥左右口角間チェック (1:15)
チェック⑦：唇動作チェック (0:57)
チェック⑧咀嚼能力判定チェック (2:20)
実践トレーニング
トレーニングをやってみよう！ (2:20)
舌の正しい【スポット】のいちを覚える (4:36)
ストローを使用しながら【舌の位置】を覚え、口を閉じる (2:33)
舌を上にキープする【舌の力】を育てる (2:32)
口を閉じていられる筋肉を身に着ける (2:17)
唇と表情筋を鍛える (2:06)
鼻呼吸と正しい姿勢を身に着ける (1:50)
鼻で深い呼吸ができるようにする (1:57)
嚥下おでこトレーニング (2:17)
お口開口トレーニング (1:10)
ボールを用いたトレーニング (1:45)
舌トレ (5:02)
まとめ
口元参考資料
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鼻呼吸と正しい姿勢を身に着ける
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